《残疾人权利公约》第24条教育权利的观察:全纳教育(融合教育)在国家立法和政府文件中的议程 Post author:wchre Post published:2020年2月25日 Post category:全纳教育/反歧视教育/残障权利/联合国条约机构 在我们对中华人民共和国政府执行《残疾人权利公约》第24条教育… 继续阅读《残疾人权利公约》第24条教育权利的观察:全纳教育(融合教育)在国家立法和政府文件中的议程
联合国人权理事会第43届会议:《在民族或族裔、宗教和语言上属于少数群体的人的权利》报告全文 Post author:wchre Post published:2020年2月25日 Post category:少数群族与人权/联合国人权理事会/语言文化权利 每年的2月21日是联合国教科文组织设立的国际母语日,2020… 继续阅读联合国人权理事会第43届会议:《在民族或族裔、宗教和语言上属于少数群体的人的权利》报告全文
联合国人权理事会第43届会议:《<残疾人权利公约>第八条之下的提高认识》涉及针对反歧视的宣传 Post author:wchre Post published:2020年2月25日 Post category:全纳教育/反歧视教育/残障权利/联合国人权理事会 在2020年2月24日-3月20日的第43届人权理事会中,联… 继续阅读联合国人权理事会第43届会议:《<残疾人权利公约>第八条之下的提高认识》涉及针对反歧视的宣传